Torslandaskolan
Verdens beste skole når det regner
Hvordan får man barna til å leke ute i et klima der det i snitt regner hver tredje dag? LINK står for arkitektur og landskapsarkitektur for en barneskole i Torslanda, like utenfor Gøteborg, som vil huse om lag 600 barn. Utemiljøet står sentralt, og regnet er prosjektets hovedressurs.
LINK i Sverige og Norge jobber sammen om å utvikle verdens beste skole når det regner – en skole der barna kan lære om vannets egenskaper gjennom lek og erfaring. Skolens utforming og landskapsarkitektur hyller vårt nordiske klima. Utformingen av uteområdene bruker regnvannet som et lekent og pedagogisk element med hensyn til læring om klima, økologi, biologisk mangfold og vannets betydning i naturens kretsløp. Barna får kunnskap om klimaendringer og hvordan vannet endrer seg over tid og påvirker våre omgivelser.
LINK i Sverige og Norge jobber sammen om å utvikle verdens beste skole når det regner – en skole der barna kan lære om vannets egenskaper gjennom lek og erfaring. Skolens utforming og landskapsarkitektur hyller vårt nordiske klima. Utformingen av uteområdene bruker regnvannet som et lekent og pedagogisk element med hensyn til læring om klima, økologi, biologisk mangfold og vannets betydning i naturens kretsløp. Barna får kunnskap om klimaendringer og hvordan vannet endrer seg over tid og påvirker våre omgivelser.
Det varierende taklandskapet og fasadeutformingen bidrar til at barna enkelt kan orientere seg. Inngangspartiet skal føles imøtekommende med prioritet for gående og syklende. LINK har skapt en trygg, leken og lærerik skole inspirert av vannets naturlige kretsløp, dets kraft og betydning for alt levende.
Fra den første regndråpen faller på taket, flyter regnvannet som en blå tråd gjennom området. Skolegårdens hovedelement er «elven» - et buktende elveløp i miniatyr som leder overvannet gjennom skolegården og ut i et deltalignende og opplevelsesrikt naturområde med «isfjell», våtmark, rik vegetasjon og spennende terrengformer.
«Vi er stolte over å ha fått oppdraget med å lage et forbilde for en skole med særdeles gode og kreative løsninger for åpen overvannshåndtering. Den sosiale dimensjonen ved skolen er veldig viktig, og vi jobber med at vannet er det som trekker med seg barna ut. Regnvannet er med på å knytte skolens ulike uteområder sammen i et lekent, uforutsigbart og utfordrende landskap. Vi skal ikke se på regnet som et problem, men som et materiale vi kan bruke til lek og aktivitet», sier landskapsarkitekt Erle Stenberg.
Med regnet som utgangspunkt og en kreativ tilnærming har Gøteborg Kommune sammen med LINK vist hvordan vann kan være en ressurs som bidra til rike opplevelser og økt kunnskap. Torslanda skole vil bli et spennende møtested med opplevelser for alle.
Torslandaskolan skal etter planen åpne høsten 2024.
